Frühkindliche Reflexe sind automatische Bewegungsmuster im Mutterleib
und in den ersten Lebensjahren, die die Entwicklung des Gehirns und der Motorik des Kindes steuern. Sie stellen einen wesentlichen Bestandteil für die spätere Entwicklung unserer Kinder dar.

Durch die Integration der frühkindlichen Reflexe kann sich das Kind immer mehr bewusst und willentlich bewegen und handeln – bis hin zum Stehen, Laufen, Sprechen und logischen Denken.
Jedoch können ‘unverarbeitet’ frühkindliche Reflexe das Nervensystem sehr stark belasten. Dies hat einen erheblichen Einfluss auf das Verhalten, Motorik, Lernen, Konzentration & emotionale Stabilität.

Welche positive Wirkung das Reflexintegrations-Training bei Kindern und Jugendlichen (u.a. mit Entwicklungsverzögerungen, Verhaltensauffälligkeiten,
AD(H)S und schulischen Problemen), auf die Entwicklung und neuromotorische Schulreife haben kann, wird in diesem Vortrag  von Astrid Piskora, HEPPU Kinder-und Jugend Coach, Reflexintegrationstrainerin, www.heppu.de, erläutert.